An Bewegungsspielen entwickeln Kinder ein Gefühl für den Raum und lernen ihren Willen zu ergreifen. Dadurch gelangen sie zu einem viel besseren Verständnis der Dinge, als wenn sie nur über den Verstand angesprochen würden.
(frei nach R.Steiner)
Für unsere Schüler ist die Möglichkeit und Anregung zum freien Spiel in den Pausen ungeheuer wichtig.
Da die Schüler sich in ihren Spielbedürfnissen je nach Alter als auch individuell unterscheiden, haben wir angefangen unseren Schulhof so umzugestalten, dass vielfältige „Spielräume“ und „Begegnungsräume“ entstehen können.
So bekam die Oberstufe einen eigenen Sitzbereich und die 3.Klasse baute eine Pergola in der Hausbauepoche.
Nun soll unser liebevoll sogenannter „Lehmhügel“ für die Unterstufe neu gestaltet werden. Weiterlesen
Umgestaltung des Schulhofes
